• Resultado de la primera convocatoria sobre innovaciones prometedoras en formación docente

  • Investiga sobre procesos de formación del docente

  • Aprende de la práctica para construir conocimiento profesional

  • Comparte enseñanzas para avanzar en la mejora educativa

  • Realiza proyectos colaborativos sobre trabajo docente con otros centros escolares

Nuestra misión

El Programa Regional para el Desarrollo de la Profesión Docente en América Latina y el Caribe tiene como objetivo principal orientar y apoyar el desarrollo de iniciativas innovadoras en el ámbito de la formación inicial y continua de docentes. El Programa fue aprobado por los países Latinoamericanos y Caribeños asistentes en el Foro de Autoridades de la Educación Superior y la Formación Docente en América Latina y el Caribe. Esta iniciativa del Banco Mundial (BM) y de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), contó con la participación de otros organizamos Internacionales y tuvo lugar en diciembre de 2016.
La transformación de los modelos de formación docente es necesaria para alcanzar los niveles educativos que buscan y merecen los latinoamericanos. Los retos que tiene la formación docente han sido extensamente identificados y hay suficiente consenso internacional sobre cómo incidir en ellos para avanzar. En efecto, la calidad de la formación es un factor decisivo para alcanzar la mejora educativa. Mejorar el prestigio y poder de atracción de la profesión docente es esencial para alcanzar este objetivo. Con tales objetivos, se pone a disposición de los docentes el siguiente espacio en el que compartir experiencias prácticas que como fin último mejore el logro de aprendizajes de los alumnos.

Compartir soluciones

Compartir soluciones

Compartir soluciones para los problemas que presenta la profesión docente en la región.

Brindar espacios

Brindar espacios

Brindar espacios para el intercambio acerca de los procesos formativos innovadores.

Difundir iniciativas

Difundir iniciativas

Difundir iniciativas que hayan incidido favorablemente en la formación y que puedan replicarse.

Taller Regional de Innovación en la Formación Docente 2018

En colaboración con el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, nos place invitarle a participar en el Taller Regional de Innovación en la Formación Docente 2018 en Bogotá, Colombia el 25 y 26 de octubre de 2018.

En el taller, reconoceremos las 33 intervenciones innovadoras seleccionadas de la 1ª Convocatoria de Innovaciones Prometedoras en la Formación Docente en América Latina y el Caribe y se discutirán asuntos como las ventajas, los retos y los factores determinantes de la replicación de experiencias innovadoras entre representantes de las intervenciones seleccionadas, expertos técnicos, ONGs, académicos, institutos de formación docente, organismos multilaterales y otros actores claves.

Lea más sobre las intervenciones seleccionadas en el repositorio.

Espacio en el taller limitado. Regístrese al taller antes del 30 de septiembre de 2018. Para cualquier pregunta, diríjala a Jasmine Pineda (jpineda@worldbank.org).

Programa Regional para el Desarrollo de la Profesión Docente en América Latina y el Caribe

Presentación del Dr. Javier Botero Álvarez

Pensar fuera de la caja: la innovación en el ámbito de formación docente

Presentación de la Dra. Denise Vaillant

Experiencias

A continuación se presentan algunas de las experiencias más innovadoras identificadas en América Latina y el Caribe.

Convocatoria de Experiencias Innovadoras 2018

La Convocatoria cerró el 10 de julio de 2018. De las 109 postuladas, se seleccionaron 33 experiencias para diseminación por su carácter innovadora y replicable. Lea las propuestas en el repositorio y conózcalas en nuestro Taller Regional de Innovación en la Formación Docente 2018 en Bogotá, Colombia el 25 y 26 de octubre.

Objetivo de la Convocatoria

La Convocatoria de Experiencias Innovadoras 2018 se propone documentar, seleccionar y difundir los avances que en materia de formación de docentes se llevan adelante en la región, a partir de una perspectiva transformadora. La convocatoria busca promover experiencias regionales que incorporen componentes novedosos en la formación inicial y continua de docentes. También se plantea hacer visibles esas innovaciones y buscar apoyo a quienes deseen implementarlas, contribuyendo así a generar una nueva visión de la profesión docente para que ésta sea una opción más atractiva de desarrollo profesional para las futuras generaciones. Se seleccionarán iniciativas innovadoras relevantes de formación inicial y continua de maestros y profesores que combinen modalidades y prácticas pedagógicas para la efectividad de la formación y el desarrollo de la profesión docente en el marco de diversos contextos socioeconómicos.

Resultados Esperados de la Convocatoria

  • Identificación de 30 experiencias innovadoras seleccionadas, debidamente documentadas.
  • Participación de un miembro de cada experiencia seleccionada en un taller de intercambio de intervenciones innovadoras.
  • Publicación virtual con fichas de cada una de las experiencias en base a un formato preestablecido.
  • Creación de un repositorio en una plataforma con una selección de experiencias innovadoras con potencialidad de ser replicadas en al menos otro país o bien en una provincia/departamento/estado del mismo país. Estas experiencias serán documentadas y presentadas en un segundo taller y se creará un protocolo de los principales pasos a seguir para replicar las intervenciones exitosas e innovadoras en otros contextos.

Criterios para la Postulación de Propuestas

  • Introducción de modificaciones sustanciales en el proceso de formación y/o en la organización académica de la formación en relación con programas convencionales.
  • Referirse a una de las siguientes temáticas:
    • Iniciativas para la atracción y retención de buenos estudiantes.
    • Marcos de competencias orientadores de la formación.
    • Modalidades de formación.
    • Desarrollo de capacidades del personal docente formador.
    • Aseguramiento de la calidad de la formación.
    • Formación de docentes para la atención de la primera infancia.
  • Carta de aval del Ministerio de Educación del respectivo país o de la Institución en la cual se desarrolla la innovación. La mencionada institución deberá tener personería jurídica y contar con el reconocimiento oficial de la autoridad educativa competente del respectivo país.
  • Evidencia de continuidad en el tiempo y de organización de la experiencia innovadora (al menos dos años).
  • Presentación de condiciones para la sostenibilidad y replicabilidad de la innovación.

Descripción detallada de las temáticas
Lista completa de criterios de postulación

Contenido de las Propuestas

  • Una descripción del problema o tema que la iniciativa aborda.
  • Narrativa que explica por qué la iniciativa se considera innovadora.
  • Una breve explicación del problema que se quería resolver.
  • El contexto de la iniciativa innovadora (incluyendo cobertura y el resumen de la experiencia).
  • Los objetivos de la iniciativa, sus estrategias y métodos de evaluación.
  • Resultados y efectos previstos. Cuando la propuesta ya se ha implementado, los resultados deben documentarse.

Normas para la Postulación de Propuestas

  • Enviarla a través de esta plataforma.
  • Extensión máxima 5000 caracteres (incluyendo espacios).
  • Estar en idioma español o inglés.

Evaluación de las Propuestas

Todas las propuestas recibidas serán valoradas por evaluadores designados por el Comité Coordinador, al que corresponde la selección de las que serán incorporadas al repositorio de innovaciones. El Comité Coordinador seleccionará aquellas que pueden entrar a formar parte del repositorio de iniciativas innovadoras y determinará cuáles tienen mejores condiciones (o mayor potencial) para ser replicadas.

Información sobre los criterios de evaluación

Sobre nosotros

El Programa Regional para el Desarrollo de la Profesión Docente en América Latina y el Caribe se origina de la propuesta de varios países durante la Cumbre de las Américas y recogida por los organismos multilaterales de alentar la agenda regional para mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe (ALC) y cuenta con el apoyo de:

Organización de Estados Iberoamericanos
Banco Mundial
Banco de Desarrollo de América Latina
Organización de Estados Americanos

Contacto

Organización de Estados Iberoamericanos

calle Bravo Murillo 38
28015 Madrid, España

+34 915 944 382

Banco Mundial

1818 H St NE
Washington, DC 20433, EEUU

+1 202 473 8067
+1 202 473 5231

Las cookies nos ayudan a ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso de cookies. Más información