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sep 2018

“Aprender Fútbol en Carlos Gardel Sirve: al Barrio y al Colegio Ward”

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Resumen

El proyecto  nació a partir del interés de un Profesorado Privado de la Prov de Buenos Aires, de iniciar un Proyecto de Aprendizaje en Servicio, en el Barrio Carlos Gardel próximo al colegio. Dicho barrio se estableció en el año 1968, como parte del Plan de Erradicación de Villas de Emergencia. 

Se ofreció comenzar a liderar con alumnos de 3er año del Profesorado de Educación Física, un espacio de formación deportiva para niños y adolescentes del barrio, iniciándose los días sábados a la tarde, a lo largo de todo el año 2017, espacios formativos donde los estudiantes, un profesor y los chicos del barrio, fueron construyendo un aprendizaje altamente significativo desde lo académico, lo social y lo humano, organizando actividades vinculadas a la adquisición de hábitos deportivos, que permitan aprender las bases reglamentarias del fútbol como deporte junto a conductas de respeto, por las normas de convivencia y de cooperación social.

 

Contexto que hizo pertinente el desarrollo del proyecto

El contexto que posibilitó el proyecto, es la toma de conciencia que la finalidad educativa del Profesorado de Educación Física, abarca la excelencia académica y la formación ética de los futuros docentes, ya que éstos brindarán lo aprendido, a la sociedad que posibilitó su formación. Esto permitió acercarse al barrio más necesitado de la zona, para ofrecer la creación de un espacio deportivo que permita Aprender a los estudiantes del mientras brindan un Servicio a su comunidad.

Entidades concertadas para el desarrollo del proyecto

Las dos entidades intervinientes son el Nivel Superior del Colegio Ward y la Parroquia Nuestra Señora de la Asunción del Barrio Carlos Gardel, que está en las inmediaciones de la institución educativa

Características y perfil de la población beneficiada

Los benefiarios son los miembros de las dos comunidades. Los estudiantes del Nivel Superior del Colegio Ward y los integrantes de la Parroquia Nuestra Señora de la Asunción y de todo el barrio que se acerca ella para al Proyecto de Aprendizaje en Servicio los sábados a tarde, encontrando en los estudiantes, un espacio de aprendidaje deportivo y de contención humana y social.

Lugares de ejecución

La Cátedra de Fútbol de 3er año del Profesorado de Educación Física del Colegio Ward y la Parroquia Nuestra Señora de la Asunción del Barrio Carlos Gardel.

Resultados alcanzados con el proyecto en cifras

Este proyecto generó en la institución una revitalización, que permitió dar un lugar protagónico a los alumnos, logrando empoderarlo, cambiando su rol de receptor, para sentirse un activo transformador de la realidad, valorando lo aprendido, que le posibilita intervenir en su comunidad efectivamente, ya que como futuro profesor debía liderar un espacio educativo altamente complejo, que no se parecía en nada a las aulas o a los patios de escuela, donde todo está pautado y controlado por la autoridad.

Esto llevó a que los alumnos resolvieran problemas concretos como la violencia en el trato, la diferencia de edades, los hábitos de arrojar piedras como verdaderos proyectiles, logrando cada sábado jugar mejor en equipos que logran respetarse, sumando a mujeres en el juego.

Mecanismos de sostenibilidad implantados

La sustentabilidad de este Proyecto de Aprendizaje en Servicio se basa en su incorporación dentro de los Trabajos Prácticos de la Cádra de Fútbol de 3er año del Profesorado de Educación Física, y el acuerdo concretado con la Parroquia Nuestra Señora de la Asunción del Barrio Carlos Gardel.

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